Realizar el mantenimiento y restauración de las instalaciones en madera de la I.E.M. Escuela Normal Superior de Pasto.
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Documentos INFORME_EVALUACION_FINAL_IP05_2021_VIVERO CONTRATO_CONSULTORIA_VIVERO_IP05_2021 ESTUDIOS PREVIOS IP 05- 2021 Consultoria Vivero INVITACIÓN PÚBLICA 05 – 2021 Consultoria Vivero ADENDA1_IP_05-2021_VIVERO INFORME_EVALUACION_IP05_2021_VIVERO
“La Escuela Normal Superior de Pasto y el programa de Formación complementaria abren sus inscripciones para los estudiantes que quieran iniciar su proceso de formación inicial como maestros” El programa de Formación Complementaria PFC es un proceso de formación inicial de maestros que ofrece la Escuela Normal Superior de Pasto, debidamente reconocida y vigilada
Con el propósito de que la Comunidad Normalista y la Sociedad en General, puedan gestionar información académica, realizar trámites, presentar peticiones, quejas, reclamos, recomendaciones o solicitar servicios, la Escuela Normal Superior de Pasto ha mejorado el proceso de comunicación virtual, a través de un sistema de atención a la comunidad más conocido como SAC. En
Información en los siguientes enlaces INVITACIÓN PÚBLICA 04 – 2021 Consultoria Vivero.pdf ESTUDIOS PREVIOS IP 04- 2021 Consultoria Vivero.pdf Resolucion_Declara_Desierta_Ip042021_Vivero2.PDF
“La Escuela Normal Superior de Pasto llevó a cabo la graduación de la promoción A2021, donde 21 Normalistas Superiores, obtuvieron su título como Normalistas Superiores” Mabel Gonzalez Cisneros Comunicadora social- Sistema Tecnológico Para La Escuela Normal Superior de Pasto y su Programa de Formación Complementaria es satisfactorio haber formado como maestros y maestras a
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La Escuela Normal Superior de Pasto ha programado para el día viernes 2 de julio la entrega de boletines académicos correspondientes al primer periodo académico del año escolar 2.021. La entrega se realizará de acuerdo al siguiente horario: – BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA JORNADA MAÑANA: 11: 00 a.m. – BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA JORNADA
ENTREGA DE BOLETINES PRIMER PERIODO AÑO ESCOLAR 2021 Read More »