Desde inicio del año escolar 2.024, la Señora Coordinadora Lorena Yamá y el Sacerdote Ricardo Narváez coordinadores de Jornada Única, en conjunto con los docentes asignados para esta estrategia institucional, planearon todo lo relacionado para su implementación en la Escuela Normal Superior de Pasto. Estructuración académica, rediseño curricular, asignación académica, horarios. Proceso de inscripción, organización de listas y solución de preguntas, inquietudes y observaciones que se presentan al inicio del trabajo en los proyectos.
El día martes 20 de febrero a partir de las 3.00 p.m. nos congregamos en el patio de Básica Primaria los estudiantes, padres de familia, Directivos y Docentes de Jornada Única. En la reunión se informó los aspectos generales del trabajo a desarrollar, las normas básicas de comportamiento que deben atender los estudiantes. También presentamos a los docentes encargados de dinamizar cada proyecto.
Para prestar un buen servicio en el Restaurante Escolar, especialmente en el cumplimiento de todos los requisitos con la Secretaría de Educación y Secretaría de Salud se inició el viernes 23 de febrero. Es decir que la estrategia de Jornada Única a partir del presente año lectivo, tendrá el servicio de almuerzo para todos(as) los(as) estudiantes que inician clase a partir de las 2.00 p.m. A las 12.30 p.m. se servirá para los niños y niñas de cuarto y quinto grado. A la 1.15 p.m. se sirve a los jóvenes y señoritas de sexto a once grado.
Los proyectos ofertados para el año escolar 2.024 en su primer semestre son:
- MI MÚSICA QUE NOTA
Objetivo: Innovar e investigar para resignificar las prácticas pedagógicas desde los valores éticos y culturales
Niveles y población:
Nivel 1 coros e iniciación musical: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 2 ensamble musical: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5°, 6°, 7°, 8° y 9°
- TRENZANDO CAMINOS CREATIVOS: TINKU APUSKI
Objetivo: Innovar e investigar para resignificar las prácticas pedagógicas desde los valores éticos y culturales
Niveles y población:
Nivel 1 danza folclor: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 2 danza carnaval: dirigido a estudiantes de grados 7°, 8°, 9° y 10°
Nivel 1 plástica: dibujo y pintura: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 2 plástica carnaval: dirigido a estudiantes de grados 7°, 8°, 9° y 10°
Nivel 1 teatro: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 2 teatro carnaval: dirigido a estudiantes de grados 7°, 8°, 9° y 10°
- FORMACIÓN EN CULTURA DE LA LÚDICA MOTRIZ
Objetivo: Contribuir a la formación integral y bienestar psicológico, físico y social de los estudiantes normalistas a través de escuelas de formación deportiva.
Niveles y población:
Nivel 1 Baloncesto: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 1 Futbol: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 1 Microfutbol: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 2 Microfutbol: dirigido a estudiantes de grados 7°, 8° y 9°
Nivel 2 Voleibol: dirigido a estudiantes de grados 7°, 8° y 9°
Nivel 2 Baloncesto: dirigido a estudiantes de grados 7°, 8° y 9°
Nivel 2 Futbol: dirigido a estudiantes de grados 7°, 8° y 9°
Nivel 3 Futbol sala infantil femenina: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 3 Futbol sala prejuvenil: dirigido a estudiantes de grados 6°, 7° y 8°
Nivel 3 Microfutbol juvenil femenino: dirigido a estudiantes de grados 9°, 10° y 11°
- ESCUELA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
Objetivo: Contribuir al fortalecimiento de pensamiento, crítico, análisis de formación y toma de decisiones en los miembros de la comunidad académica de la Escuela Normal Superior de Pasto, como parte de su formación integral socioemocional
Niveles y población:
Nivel principiante – básico: dirigido a estudiantes de grados 4° y 5°
Nivel principiante – básico: dirigido a estudiantes de grados 6° y 7°
Nivel básico – avanzado: dirigido a estudiantes de grado 8°
Nivel básico – avanzado: dirigido a estudiantes de grados 9° y 10°
- STEM+A NORMALISTA
Objetivo: Potenciar el desarrollo integral y promover habilidades para soluciones creativas a retos sociales y ambientales, al posibilitar relaciones con el conocimiento prácticas científicas y tecnológicas.
Niveles y población:
Nivel introductorio: dirigido a estudiantes de grados 4° y 5°
Nivel básico: dirigido a estudiantes de grados 6° y 7°
Nivel intermedio: dirigido a estudiantes de grados 8°, 9° y 10°
- ARQUITECTURA Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO
Objetivo: comprender los principios de diseño que rigen las principales arquitecturas de computadoras para determinar su impacto en el rendimiento de los programas complementado de una serie de tareas y procedimientos que consisten en la inspección de anomalías, limpieza y sustitución de piezas, materiales y sistemas usados, que ayuden a evitar fallos en el equipo de cómputo y garantizar que se encuentran funcionando de acuerdo a sus capacidades.
Niveles y población:
Nivel básico – grupo 1: dirigido a estudiantes de grados 7°y 8°
Nivel básico – grupo 2: dirigido a estudiantes de grados 9° y 10°
- SEMILLERO AMBIENTAL
Objetivo: Formación en competencias y valores que promuevan procesos de participación para la conservación, protección y aprovechamiento de los recursos naturales en el entorno inmediato, contribuyendo a su bienestar socioemocional.
Niveles y población:
Fase 1: dirigida a estudiantes de grados 4° y 5°
Fase 2: dirigida a estudiantes de grados 6° y 7°
Fase 3: dirigida a estudiantes de grados 8° y 9°
- NORMALISTAS CONSTRUCTORES PERMANENTES DE SANA CONVIVENCIA
Objetivo: Contribuir a la Escuela Normal Superior de Pasto a consolidarse como una institución constructora de sana convivencia y por ende de ejercicio eficaz del derecho deber a la Paz; estableciéndose así, como un referente regional y nacional; a través de la apropiación en la vida cotidiana de la aplicación de los mecanismos alternativos de resolución de conflictos y de los componentes propios del sistema nacional de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar.
Niveles y población:
Nivel 1: dirigido a estudiantes de grados 4° a 11°
Nivel 2: dirigido a estudiantes de grados 5° a 11°
- COLCHA DE EMOCIONES NORMALISTAS
Objetivo: Implementar espacios emocionalmente saludables, a partir de la gestión de las competencias emocionales para mejorar la calidad de vida de los estudiantes pertenecientes a la colcha de emociones de la Escuela Normal Superior de Pasto.
Niveles y población:
Nivel 1: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 2 Grupo 1: dirigido a estudiantes de grados 7° y 8°
Nivel 2 Grupo 2: dirigido a estudiantes de grados 9°, 10° y 11°
- RAYUELA: Fortalecimiento de las habilidades lectoescritoras
Objetivo: Fortalecer la competencia comunicativa de los estudiantes fomentando las habilidades de lectura y escritura mediante la producción textual y audiovisual.
Niveles y población:
Nivel 1: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 2: dirigido a estudiantes de grados 7°, 8° y 9°
- ENGLISH FOR FUN
Objetivo: Desarrollar las competencias comunicativas en la lengua inglesa la cual puede ser utilizada como medio de comunicación internacional en las distintas esferas de la vida social del estudiante.
Niveles y población:
Básico 1 Grupo 1: dirigido a estudiantes de grados 6°, 7° y 8°
Básico 1 Grupo 2: dirigido a estudiantes de grados 9°, 10° y 11°
Básico 2: dirigido a estudiantes de grados 7°, 8°, 9°, 10° y 11°
- NORMALISTAS AL AIRE
Objetivo: Fortalecer las competencias comunicativas y las habilidades de expresión oral de los estudiantes de la Escuela Normal Superior de Pasto, con el fin de capacitarlos como reporteros y reporteritos, promoviendo así su participación activa en la comunicación y difusión de información relevante dentro de la comunidad educativa.
Niveles y población:
Nivel 1 Grupo 1: dirigido a estudiantes de grados 4°, 5° y 6°
Nivel 1 Grupo 2: dirigido a estudiantes de grados 7°, 8° y 9°
- FORTALECIMIENTO EN COMPETENCIAS PRUEBAS SABER
Objetivo: Mejorar el desempeño de los estudiantes de la Escuela Normal Superior de Pasto, en las Pruebas Saber, mediante estrategias pedagógicas implementadas a corto, mediano y largo plazo.
Población: dirigido a estudiantes de grados 9°, 10° y 11°
